ข้อมูลเพิ่มเติม
Website
https://www.gotoknow.org/posts/560469
File นวัตกรรมการจัดการศึกษา
https://searchlib.utcc.ac.th/library/ebook/316623.pdf
การจัดการเรียนการสอนโดยนำเทคโนโลยีการศึกษาแบบ Microlearning หรือ Bite-sized learning มาใช้ในชั้นเรียน
การนำเทคโนโลยี Microlearning หรือ Bite-sized learning มาใช้จะช่วยให้ผู้เรียนจำ เข้าใจ และสามารถนำไปใช้ได้ง่าย เพราะเป็นการสอนที่นำความคิดรวบยอดมีการสรุปเนื้อหาจากครูผู้สอนมาถ่ายทอดให้ผู้เรียนแบบสั้นๆ ใช้เวลาในการเรียนรู้ไม่น่านาน แต่สามารถดูซ้ำได้บ่อยๆ
มีวัตถุประสงค์
การนำเทคโนโลยี Microlearning หรือ Bite-sized learning มาใช้จะช่วยให้ผู้เรียนจำ เข้าใจ และสามารถนำไปใช้ได้ง่าย เพราะเป็นการสอนที่นำความคิดรวบยอดมีการสรุปเนื้อหาจากครูผู้สอนมาถ่ายทอดให้ผู้เรียนแบบสั้นๆ ใช้เวลาในการเรียนรู้ไม่น่านาน แต่สามารถดูซ้ำได้บ่อยๆ
มีวัตถุประสงค์
- เพื่อลดเวลาในการเรียนทฤษฎี เพิ่มเวลาในการลงมือปฏิบัติจริง ซึ่งเป็นเนื้อหาในส่วนของทฤษฎีเป็นเนื้อหาที่ผู้เรียน จะเกิดความรู้สึกเบื่อหน่ายถ้าต้องใช้เวลานาน
- เพื่อให้ผู้เรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เนื่องจากการจัดการเรียนการสอนในปัจจุบันมีรูปแบบที่หลากหลาย แต่ก็ต้องขึ้นอยู่กับบริบทของผู้เรียนในแต่ละวัยและเนื้อหาของแต่ละรายวิชา
เพิ่มเติมประโยชน์ที่จะได้รับนะคะ
- เมื่อผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ จะสามารถนำเสนอผลงานตามที่ตนเองเข้าใจได้
- ผู้เรียนจะรู้สึกว่าการทำงานส่งครูผู้สอนไม่ใช่เรื่องยาก เพราะเป็นนำแอพพลิเคชั่นที่ดูอยู่ประจำมาใช้
- ผู้เรียนกล้าพูดคุย โต้ตอบกับครูผู้สอน เพราะรู้สึกไว้ใจที่ครู เนื่องจากครูมีเข้าใจในการเลือกใช้เทคโนโลยีของผู้เรียน
回复MangmiSawika
ตอบ: กลุ่ม 1 หัวข้อการสนทนาเกี่ยวกับความต้องการใช้นวัตกรรมทางการศึกษาของสถานศึกษา
การนำเทคโนโลยีการศึกษา Gamification มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และการวัดและประเมินผล
Gamification เป็นเทคนิคฝึกทักษะแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้กลไกของเกมเพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้น พัฒนาทักษะ และเรียนรู้ผ่านเกมได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด อีกทั้งยังช่วยทบทวนความจำและทำให้เรื่องยาก ๆ เข้าใจได้ง่าย ตอบโจทย์วัตถุประสงค์การเรียนรู้ กระตุ้นผู้เรียนให้บรรลุเป้าพร้อมกับได้รับฟีดแบ็กทันที
วัตถุประสงค์ เพื่อเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนการสอน หรือการวัดและประเมินผลแบบเดิมๆ ให้เป็นการจัดการเรียนการสอนที่สนุกสนาน ผ่อนคลาย ไม่กดดัน หรือเครียดจนเกินไป
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ มีการจัดการเรียนการสอน หรือการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย
Gamification เป็นเทคนิคฝึกทักษะแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้กลไกของเกมเพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้น พัฒนาทักษะ และเรียนรู้ผ่านเกมได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุด อีกทั้งยังช่วยทบทวนความจำและทำให้เรื่องยาก ๆ เข้าใจได้ง่าย ตอบโจทย์วัตถุประสงค์การเรียนรู้ กระตุ้นผู้เรียนให้บรรลุเป้าพร้อมกับได้รับฟีดแบ็กทันที
วัตถุประสงค์ เพื่อเปลี่ยนแปลงการจัดการเรียนการสอน หรือการวัดและประเมินผลแบบเดิมๆ ให้เป็นการจัดการเรียนการสอนที่สนุกสนาน ผ่อนคลาย ไม่กดดัน หรือเครียดจนเกินไป
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ มีการจัดการเรียนการสอน หรือการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย
回复MangmiSawika
ตอบ: กลุ่ม 1 หัวข้อการสนทนาเกี่ยวกับความต้องการใช้นวัตกรรมทางการศึกษาของสถานศึกษา
回复มีพงษ์เภาภรภัทร
ตอบ: กลุ่ม 1 หัวข้อการสนทนาเกี่ยวกับความต้องการใช้นวัตกรรมทางการศึกษาของสถานศึกษา
เทคโนโลยีAR
(Augmented Reality) เป็นเทคโนโลยีที่ผสานโลกแห่งความจริงรวมเข้ากับโลกเสมือนริงที่ถูกสร้างขึ้น
โดยผ่านอุปกรณ์ต่างๆ กล้องโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ หรือแว่น
โดยจะแสดงผลเสมือนจริงแบบ 3D 360 องศา
วัตถุประสงค์ สำหรับใช้เป็นสื่อประกอบหนังสือเรียน
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนได้ใช้เพื่อเสริมความเข้าใจในเนื้อหาที่เข้าใจได้ยาก
ทำให้เรียนรู้ได้ง่ายและชัดเจนยิ่งขึ้น
2. กระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจก่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
3. เพิ่มศักยภาพของผู้เรียน
อันจะส่งผลต่อการยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนได้
回复ทิพย์กรรณวรัญญา
ตอบ: กลุ่ม 1 หัวข้อการสนทนาเกี่ยวกับความต้องการใช้นวัตกรรมทางการศึกษาของสถานศึกษา
回复MangmiSawika
ตอบ: กลุ่ม 1 หัวข้อการสนทนาเกี่ยวกับความต้องการใช้นวัตกรรมทางการศึกษาของสถานศึกษา
Google Classroom
Google Classroom คือ บริการบนเว็บฟรี สำหรับสถานศึกษา องค์กรการกุศล และทุกคนที่มีบัญชี Google ส่วนบุคคล และ Classroom ยังช่วยให้ผู้เรียนและผู้สอนเชื่อมต่อถึงกันได้ง่าย ทั้งภายในและภายนอก โรงเรียสิ่งที่ได้จากการใช้ Google Classroom
สิ่งที่ได้จากการใช้ Google Classroom
ประโยชน์ของ Google Classroom
1. ประหยัดเวลา : กระบวนการของงานเรียบง่าย ไม่สิ้นเปลืองกระดาษ ทำให้นักเรียนสามารถส่งงาน ออนไลน์ และสามารถดูคะแนนงานเมื่อครูตรวจเสร็จ
2. เข้าถึงได้ทุกเวลา : Google Classroom สามารถเข้าถึงได้ทั้งในเว็บไซต์ และในแอปพลิเคชั่น Classroom ซึ่งสามารถใช้งานได้ทั้งอุปกรณ์ iOS และ Android
3. ช่วยจัดระเบียบ : นักเรียนสามารถดูงานทั้งหมดของตนเองได้ในหน้างาน และเนื้อหาสำหรับชั้นเรียน ทั้งหมดจะถูกเก็บในโฟลเดอร์ภายใน Google Drive โดยอัตโนมัติ
4. สื่อสารกันได้ดียิ่งขึ้น : ครูสามารถส่งประกาศคะแนนและเรื่มการพูดคุยในชั้นเรียนได้ทันที นักเรียน สามารถแบ่งปันแหล่งข้อมูลกันหรือตอบคำถามในสตรีมได้
5. สื่อสารกับผู้ปกครอง : ครูสามารถเชิญให้พ่อ แม่ และผู้ปกครองลงชื่อสมัครรับอีเมลรับที่มีข้อมูลงานที่ ใกล้ส่งและงานที่ขาดส่งของนักเรียน ซึ่งผู้ปกครองจะได้รับประกาศและคำถามที่ครูโพสต์ในสตรีมด้วย